บันทึกอนุทินครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา สุขสำราญ

ครั้งที่ 9 วันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2557

เวลา 08.30 - 12.20 น. ห้อง 233

     ความรู้ที่ได้รับ

            วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอของเล่นวิทยาศาสตร์

       ชื่อของเล่น  แมลงปอหมุน

       อุปกรณ์

1. กระป๋องแป้ง
2. ตะเกียบหรือไม้อมยิ้ม
3. กาว
4. กรรไกร
5. มีดเจาะ

       วิธีทำ

1. ตัดกระป๋องแป้งให้เป็นรูปปีก
2. เจาะรูตรงกลางปีกที่ตัด
3. เสียบปีกที่ตัดเข้ากับไม้
4. ตัดเศษกระป๋องแป้งเป็นวงกลมยึดตรงแกนที่เสียบปีกเข้ากับไม้
5. ตกแต่งให้สวยงาม

     วิธีการเล่น   หมุนที่ปลายไม้แล้วปล่อยแมลงปอหมุนไปตามทิศทางที่ต้องการ

    สาเหตุที่แมงปอหมุนได้เกิดจาก

     ทางด้านวิทยาศาตร์  แรงหมุนคือแรงที่กระทำต่อวัตถุทำให้วัตถุเคลื่อนที่โดยหมุนรอบจุดหมุน

      ผลของการหมุนเรียกว่า โมเมนต์

     สาเหตุของการหมุนของแมลงปอ    เมื่อใบพัดหมุนจะเกิดแรงยกเนื่องจากแรงดันใต้ใบพัดดันให้

     เคลื่อนที่ไปในทิศทางต่างๆ

    ตัวอย่างของเล่นของเพื่อนๆ

• ไก่กระต๊าก                     
• ขวดผิวปาก
• หลอดเสียงสูงต่ำ
• แก้วส่งเสียง
• กังหันลม
• เรื่อใบ
• กบกระโดด
• ปิ๊งป่อง

 

   เทคนิคการสอน

1. การนำเสนอผลงาน
2. การใช้คำถามแบบปลายเปิด เพื่อให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็น

   การนำไปประยุกต์ใช้

1. สามารถนำสื่อที่ทำไปให้เด็กได้ลงมือประดิษฐ์ทำจริง
2. นำสื่อไปจัดในการเรียนการสอนส่งเสริมด้านกระบวนการคิดสร้างสรรค์
3. จัดของเล่นเข้ามุมวิทยาศาตร์การทดลอง
4. ฝึกการประดิษฐ์ของเล่นไว้ใช้ในการออกฝึกสอน

    ประเมิน

  อาจารย์ 100%  เข้าสอนตรงเวลาอธิบายรายละเอียดให้นักศึกษาฟังได้อย่างชัดเจน เปิดโอกาสให้

   แสดงความคิดเห็น ให้คำแนะนำเพิ่มเติม

  ตนเอง  95%  เข้าเรียนตรงเวลา เตรียมตัวในการนำเสอนสื่อ อาจมีคุยบ้างเล็กน้อย

  เพื่อน  95%   เข้าเรียนตรงเวลา เตรียมสื่อมาพร้อมเพรียง มีคุยกันบ้างเล็กน้อย

                      

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน จินตนา สุขสำราญ

ครั้งที่ 8 วันที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2557

เวลา 08.30 - 12.20 น. ห้อง 233

สัปดาห์สอบกลางภาค

บันทึกอนุทินครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน

              วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

          อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา    สุขสำราญ

             ครั้งที่ 7 วันที่  2 สิงหาคม พ.ศ. 2557

              เวลาเรียน  08.30-12.30 น. ห้อง233

        ความรู้ที่ได้รับ

  วันนี้อาจารย์ให้เตรียมแกนกระดาษทิชชูมาแล้วทำการประดิษฐ์โดยยังไม่บอกว่าคืออะไร

     

      วัสดุอุปกรณ์

1. แกนกระดาษทิชชู
2. ไหมพรม
3. กระดาษสำหรับวาดรูป
4. ดินสอสี
5. กรรไกร
6. กาว
7. ที่เจาะรู

    วิธีทำสิ่งประดิษฐ์

        นำแกนทิชชูมาตัดครั่งจากนั้นนำแกนกระดาษทิชชูมาเจาะรูทั้งซ้ายและขวาแล้วนำไหมพรมมา

รอยเข้ารูที่เจาะไว้จากนั้นนำรูปที่วาดไว้มาติดลงไป   

              

         

          นำเสนอบทความ

1.  เรื่องการสอนเด็กปฐมวัยเรียนวิทย์จากเป็ดไก่ Cilk
2. เรื่องจุดประกายเด็กคิดนอกกรอบ Cilk
3. เรื่องส่งเสริมกระบวนการคิดสำหรับเด็ก Cilk
4. เรื่องสอนลูกเรื่องปรากฏการณ์ธรรมชาติ (Natural Phenomena) Cilk
5. เรื่องสอนลูกเรื่องอากาศ (Teaching Children about Weather) Cilk

    

    เทคนิคการสอน

1. ใช้คำถามแบบปลายเปิด
2. ใช้สื่อเทคโนโลยีในการสอน

         ประเมิน

    อาจารย์ 100%  ตรงเวลา การเตรียมตัวในการสอนดีเนื้อหาหารสอนเข้มข้น อธิบายละเอียด

   ตนเอง 100 %  เข้าตรงเวลา ตั้งใจฟัง มีการจดบันทึกแต่งกายเรียบร้อย

   เพื่อน 95%   ตั้งใจฟังดีอาจมีบางส่วนคุยกันบ้าง แต่งกายเรียบร้อย

                        

อนุทินครั้งที่6

 บันทึกอนุทิน

              วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

          อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา    สุขสำราญ

             ครั้งที่ 6 วันที่  25 กันยายน พ.ศ. 2557

              เวลาเรียน  08.30-12.30 น. ห้อง233

เรียนรู้จากจากเพื่อน นางสาวธนภรณ์ คงมนัส เนื่องจากไปต่างจังหวัด

   ความรู้ที่ได้รับ

       

       วันนี้อาจารย์สอนทำของเล่นวิทยาศาตร์  ลูกยางกระดาษ  เกี่ยวกับการเอากระดาษมาตัดแล้วโยน

ขึ้นสังเกตุว่าถ้าตัดสั้นแล้วหมุนแบบใดตัดยาวหมุนแบบใด

                

         จากนั้นให้แต่ละกลุ่มออกไปทดลอง จะเห็นได้ว่ากลุ่มที่ 1 2 ที่ตัดใบกระดาษสั้นนั้น เวลาโยนขึ้นไปที่หมุนเป็นวงกลมได้ดีและนานกว่า กลุ่มที่ 3 4 5 ที่จะหมุนไม่ค่อยเป็นเป็นวงกลมเท่าไหร่นัก และตรงลงมาอย่างร่วงเร็วเพราะแรงโน้นถ่วงของใบที่สั้นกว่ามีเยอะกว่าใบที่ยาว

                              

จากนั้นนำเสนอบทความ

1. เรื่องแสงในชีวิตประจำวัน
2. เงามหัสจรรย์ของสมอง
3. สอนลูกเรื่องอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
4. วิทยาศาตร์ระดับปฐมวัย
5. การทดลองวิทยาศาตร์

                                    

จากนั้นอาจารย์ให้แต่ละกลุ่มนำ Mind Map  ของแต่ละกลุ่มเรื่องหน่วยต่างๆ มาติดหน้าห้องเรียน

Mind Map ของกลุ่มดิฉันเรื่อง TRESS  ต้นไม้

           จากนั้นอาจารย์ให้คำแนะนำเพิ่มเติมให้เพิ่มหัวข้อใหม่โดยสรุปออกเป็นMind Map ดังนี้

   

    ประเมินการสอน

  อาจารย์ 100%  เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายเหมาะสม สอนเนื้อหาเข้มข้น ให้คำอธิบายเพิ่มเติมในข้อ

                       ต่างๆอย่างละอียด

  เพื่อน 100%    มีงานส่งทุกกลุ่ม แต่งกายเรียบร้อย มีส่วนรวมในการเรียนดี

                                                     

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

 บันทึกอนุทิน

              วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

          อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา    สุขสำราญ

             ครั้งที่ 5 วันที่  18 กันยายน พ.ศ. 2557

              เวลาเรียน  08.30-12.30 น. ห้อง233

        ความรู้ที่ได้รับ

      

                   เริ่มต้นชั่วโมงวันนี้อาจารย์สั่งให้วาดรูปสิ่งที่สัมพันธ์กันทั้ง2ด้าน 

      

       อุปกรณ์มีดังนี้

1. กระดาษรูปสี่เหลี่ยมพื้นผ้า
2. ไม้เสียบลูกชิ้น
3. เทปกาว
4. กรรไกร
5. สีตกแต่ง

     วิธีทำและทดลองเล่น

         พับกระดาษประกบเข้าหากัยจากนั้นวาดภาพที่สัมพันธ์กันทั้งสองฝั่งพร้อมตกแต่งให้สวยงามเมื่อ

ได้ภาพแล้วนำไม้ลูกชิ้นมาติดเข้ากับกระดาษด้านในจากนั้นนำเทปกาวติดไม้เสีบลูกชิ้นให้แน่นเมื่อเสร็จ

แล้วทำการหมุนกับมือเราด้วยความเร็วในระดับพอดีแล้วลองสังเกตุภาพที่เราวาดทั้งสองด้านดูค่ะจะเห็น

การความสัมพันธ์ระหว่างภาพ

     

              จากการทำกิจกรรมภาพหมุนสรุปได้ดังนี้เกิดจากการรับรู้ของสมองกับตาไปในทิศทางเดียว

เพราะเราจะมองแต่ละภาพจนจำได้เมื่อหมุนไปหมุนมาเราก็จะจ้องภาพนั้นนานๆถ้ายิ่งเพิ่มความเร็วใน

การหมุนก็ยิ่งทำให้สายตาเราปรับไม่ทันและรับรู้เกิดเป็นภาพเดียวกัน

     นำเสนอบทความดังนี้

1.   สนุกกับสะเต็มศึกษา  ( Stem ) 
2.   โลกของเราดำเนินไปได้อย่างไร
3.    บ้านฉันเป็นค่ายวิทยาศาตร์

        สรุปบทความเป็นMind Map 

     

                         

    การประเมิน

  อาจารย์100%   มาตรงเวลาอธิบายความรู้ชัดเจนละะเอียด

  ตนเอง 100%   แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจฟังและจดบันทึก

  เพื่อน  100%    แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังและจดบันทึก

                 

 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

    

บันทึกอนุทิน

              วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

          อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์จินตนา    สุขสำราญ

             ครั้งที่ 4 วันที่  11กันยายน พ.ศ. 2557

              เวลาเรียน  08.30-12.30 น. ห้อง233

              ความรู้ที่ได้รับ

             วันนี้ตัวแทนเพื่อนออกมานำเสนอบทความ4บทความหัวข้อดังนี้ค่ะ

      บทความที่ 1   หลักสูตรวิทยาศาตร์ปฐมวัย

      บมความที่ 2   5แนวทางการสอนเติมวิทยให้เด็กอนุบาล

     บทความที่  3   อพวช  ผนึกพันธ์มิตรจัดงาน  วันนักวิทยาศาสตร์น้อย หวังปลูกความรักเพื่อพัฒนาเด็ก

                           ปฐมวัย

    บทความที่  4   สอนลูกเรื่องภาวะโลกร้อน   การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภาวะโลกร้อน

             จากนั้นวันนี้้อาจารย์ได้สอนเรื่อง ทักษะวิทยาศาตร์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย โดยเนื้อหาความรู้ที่

ได้เรียนสรุปเป็น  Mind Map ดังนี้ค่ะ

         

           ศึกษาเพิ่มเติม

เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่มีความอยากรู้อยากเห็นต่อสิ่งแวดล้อมอยู่ตลอดเวลา เพราะเป็นวัยที่มีการพัฒนาทางสติปัญญา สูงที่สุดของชีวิต ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เป็นทักษะที่ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยสามารถคิดหา เหตุผล แสวงหาความรู้ สามารถแก้ปัญหาได้ ตามวัยของเด็ก ควรจัดกิจกรรมให้เด็ก ได้ลงมือกระทำด้วยตนเองจากสิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัว       ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ อันเป็นกระบวนการขั้นพื้นฐานหรือทักษะเบื้องต้นที่ควรส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย ได้รับการพัฒนา มี 7 ทักษะกระบวนการ คือ

ทักษะการสังเกต   ทักษะการจำแนกประเภท  ทักษะการวัด  ทักษะการสื่อความหมาย   ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล  ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปส , สเปสกับเวลา  ทักษะการคำนวณ  อ้างอิงจาก   http://www.karn.tv/index.php?option=com_content&view=article&id=1712 เทคนิกการสอน    การใช้คำถามปลายเปิด    การใช้สื่อเทคโนโลยี การนำไปประยุกต์ใช้ เด็กได้เรียนรู้จากการลงมือกระทำผ่านประสาทสัมผัสทั้ง5 แนวทางการจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับความต้องการของเด็ก ประเมินการสอน อาจารย์100%  เข้าสอนตรงเวลา เนื้อหาการสอนเข้มข้นมีการแนะนำควาามรู้เพิ่งเติ่มเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ถาม                          ในสิ่งที่ไม่เข้าใจ ตนเอง100%   แต่งกายเรียนร้อย ตั้งใจฟัง จดเนื้อหาสิ่งต่างๆที่อาจารย์บอก เพื่อน  97%     แต่งกายเรียบร้อยตั้งใจฟังอาจมีบางส่วนส่งเสียงดังเล็กน้อย